小编小学描写春天的诗句？那么，小学描写春天的诗句？一起来了解一下吧。
一、直接描写春天景色的诗句
描写春天的动植物
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人通过竹林外的几枝桃花和江水中嬉戏的鸭子，展现出春天的生机与活力。春天来了，江水变暖，鸭子最先感受到，而桃花的盛开也是春天的典型景象。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”翠绿的柳树上，两只黄鹂欢快地鸣叫着，一行白鹭飞向蓝天，描绘出一幅充满生机的春日图景，有鲜明的色彩和灵动的动物形象。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”满园子的春色是关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来，通过红杏这一植物表现出春天的蓬勃生机。
描写春天的天气与气候
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨仿佛知道时节，在春天到来的时候就降临，而且它是悄悄在夜里滋润万物，写出了春雨的及时和轻柔。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”长安街上细密的春雨像酥油一样滋润，远看有淡淡的草色，近看却又好像没有，准确地描绘出早春小草沾雨后的朦胧景象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杏花开放时的雨，打湿衣服却不湿透，杨柳枝下的风，吹在脸上不觉得寒冷，从触觉和感觉方面写出了春天微风细雨的惬意。
二、通过人物活动体现春天的诗句
人们在春天中的出行与游玩
“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”白居易在《钱塘湖春行》中描写了自己在西湖边春游看到的景色，从孤山寺、贾亭开始，看到湖水初涨，早莺争树，新燕啄泥，繁花盛开，浅草生长，这些景象都是春天特有的，同时也体现了诗人在春天出游的愉悦。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描绘了放学后的儿童趁着春天的东风放风筝的场景，展现出春天里人们欢快的活动，从侧面反映出春天的美好。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”孟浩然在春天的早晨醒来，听到处处鸟儿啼叫，回忆起昨夜的风雨，担心花朵被吹落，表达了对春天的喜爱以及对春花的怜惜之情。
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